目的:通过行为和电生理学测试,在脑外伤后建立正式的听觉训练计划对个体的影响。 研究设计:纵向研究。 地点:在圣保罗联邦大学的电生理诊所进行的研究。 患者:9名​​听力正常的患者,年龄在20至37岁之间,曾遭受严重的外伤性脑损伤(入院时在格拉斯哥昏迷量表上得分为3-8),提前6至24个月(平均11个月),以及影像学检查显示弥漫性轴索损伤伴或不伴有局灶性病变。 干预:在一个声学展位中接受正式的听觉培训计划,涉及八次45分钟的会议,目的是训练听觉时间顺序的判断(声音的频率和持续时间),听觉的闭合性以及对语音和语音的图地分离技巧单调和二分音听力任务中的非语言声音。 每次会议中的会议和活动都以越来越复杂