专题学习网站不同于一般的网络课件或网络学校,是基于网络资源的研究性学习系统,这种学习模式结合了研究性学习方式与开发资源的技术和目标,将学习专题知识、培养综合能力和信息技能等几个目标结合起来,形成了一种崭新的数字化学习方式,实现了信息技术与课程的有机整合。其优势能够解决在互联网环境下急救知识普及的关键问题,因此提出“急救知识专题学习网站”构建方案。