本文运用层次分析法对影响高校仪器设备招标评标评标的各种指标分层排序,组成一个有序的递阶层次结构,通过计算确定其权重,将定性和定量相结合提供一种科学的方法,从而减少人为因素的影响,体现"公开、公平、公正"的竞争原则。