《在高中"算法与程序设计"模块教学中, 算法的设计以及运用程序设计 解决 问题的方法与思路,与 学 生原有的知识结构和解题经验有较大差异,使得 学 生的学 习存在 较 大困难 。 教师应从生活实例出发,激发学生的学习兴趣;降低编程起点,提高 学 生的 学 习信心,引导 学 生通过程序阅读,学习他人编程经验;强化算法的分析与设 计, 培 养学 生分析问题与解决问题的能力 。与程序设计》教学探析