与儿童一起工作的人应该能够对儿童移动的地方进行适当的环境分析。 通过这样做,他们可以积极地干预和修改约束条件,从而可以轻易地发现(和创建)行动能力。 这些孩子认为这是理所当然的,然后可以从事运动问题的解决,为他们面临的每个难题寻找最佳解决方案。 在本文中,我们反思了教育者,父母和教练在促进儿童运动发育中的作用,因此,在将来,通过限制和津贴操作来优化运动成绩,并举例说明并指出了这种教学方法的重要性,方法和培训程序。