能源动力类专业素养课教学改革与实践

全面提高高等教育质量是国家做出的重大决策,也是教育规划纲要提出的明确要求。2015年是我校改革之年,学校围绕提升人才培养质量这一核心工作,通过对比分析系统阐述了深化教学改革、从严治教等方面的相关要求,

流体力学实验课程教学改革.rar

基于OBE理念的电路课程教学改革初探,崔畅,赵强,针对以往教学中没有过多重视学生的学习产出情况,以至于出现学生的学习与解决实际工程问题相脱节的现象,提出基于OBE理念的课程教

为了提高工业工程人才培养质量,加强学生的综合素质和就业能力,以黑龙江科技大学基础工业工程实验教学为研究对象,针对基础工业工程实验教学体系存在的问题进行研究分析,提出了实验教学改革的具体对策,为提高实验

Higher Vocational Colleges_Logistics Information System_Research on Curriculum Reform and Innovation

概率论与数理统计的SPOC教学改革探索，朱梦婷，李俊君，在互联网+的背景下，课堂教学改革正从以教师为主向以学生为主转变、以课堂教学为主向课内外结合转变。本文提出的是针对重点学科

大数据时代过程化与个性化教学改革设计,米春桥,彭小宁,在大数据时代,各高校拥有的各类教育数据越来越多,但目前各种分析技术在教育领域的运用大都还只停留在对教育结果静态数据的评价

根据新形势下土木工程专业人才培养的目标,适应土木工程快速发展和满足用人单位对本科学生需求及素养的要求。从土木工程专业课程性质和特点为出发点,从不同方面剖析了土木工程本科专业课教学中存在的问题,并针对性

只有解放思想,突破传统思维定势,才能更好应对当前高校思想政治理论课教育教学模式遭遇的危机和挑战。尝试从高校思想政治理论课教育教学供给侧层面探讨,具体从创新的教材、创新的课堂以及创新的师生关系三个角度进

能源动力系统及自动化简历.doc