C语言课程非常注重实践,因此研究如何提高C语言课程的程序设计能力就非常重要。为了解决这一问题,文章按照"工程化"的思想,运用"目标驱动"的实践操作模式,在课堂上采用"三边学习法",同时给学生提供一个良好的平台去进行程序设计实践,达到了较好的效果。