随着我国高等教育事业的快速发展,实验室建设和管理作为高校教学和科研的重要组成部分,也受到越来越多的重视。实验室管理工作涵盖了实验设备管理、实验人员管理、实验室开放管理、实验课程管理以及各种数据统计等工作内容。在传统的实验管理模式中,上述的工作基本都是各自独立完成,并且大部分还采用手工进行设备建账、数据核对和统计等工作。实验室的设备数量很大,并且种类繁多,手工建账管理效率很低,出错率高;设备的各种借调,手工进行登记很难完整、及时地跟踪设备的借用人和所在地;同时,实验室人员繁杂,无法进行完整的实验人员跟踪记录和授权管理;实验课程数量逐年增加,并且实验内容经常变更,给管理和统计等工作带来了更大的挑战