0 引言 实验是培养学生实践能力、创新能力和创新思维的重要环节。考核是对学生学习方法、学习内容的重要引导,也是推进教学质量提高的重要途径。实践能力阅卷系统是一种区别于客观题考试的阅卷系统,它更加注重考察学生的主观能动性,实际动手能力以及对实验操作过程的掌握,因此能够全面地考察学生对所学知识的掌握和知识的灵活运用,对学生综合素质的培养具有重要意义。面向大面积学生的实验实践能力考试,由于需耗费大量的设备和师资力量,因而常常无法实现。 以中国科学技术大学为代表的大学物理仿真实验教学系统,在创新教育模式、突出学生自主学习和培养学生实践能力方面发挥了很好的作用。本文以大学物理仿真实验为基础,