一、程体系改革 根据本专业培养目标,从培养学生的知识结构和能力结构来设置课程,结合市场需求与我院学生实际情况,本专业以实践课程为主,注重提高学生的动手能力与实际操作水平,将理论课程与实践课程比例设置为2:1,基于岗位的系列课程体系的思路进行课程设置安排。 计算机网络技术专业的主要岗位有:局域网组网设计员、网络管理员、计算机系统维护员、网站设计员、程序员、平面设计员、应用软件使用员。 每一岗位技术(技能)能力由一个系列课程教学进行培养,形成系列课程链路。以下是各岗位对应系列课程的设置。