最新数据结构课程设计实验1城市链表[文档] .pdf

程序设计与数据结构 综合课程设计论文 题 目 程序设计与数据结构综合课程设计 专 业 计算机科学与技术 班 级 N计科12-1F 姓 名 吴文定 学 号 24122401811 指导老师 申丽平 一课

一、 课程设计的主要内容 【问题描述】 读入一个才C程序，统计程序中代码、注释和空行的行数以及函数的个数和平行行数并利用统计信息分析评价该程序的风格。 【基本要求】 （1） 把C程序文件按字符顺序读入

这是本人实验课自己做的作业,其中包括插入删除统计数目搜索等基本功能,大家可参考下,绝对可用。

通过main函数里的菜单调用下面基本运算。菜单项：单链表初始化（建立一个空的单链表）单链表的建表（两种方式，头插法和尾插法，注意两种方式下输入数据元素和建立的单链表中数据元素的顺序）单链表的显示（输入

实验二 单链表实验 一、实验目的 1、掌握用Visual C++6.0上机调试单链表的基本方法 2、掌握单链表的插入、删除、查找、求表长以及有序单链表的合并算法的实现 二、实现内容 1、单链表基本操作

数据结构，单链表实验，对学习数据结构有帮助

数据结构实验，合并两个链表A和B，用升序排列。。。。

作业内容1、数据元素类型由学生自定，以实现一个链表，链表结构也由学生自己选择。2、实验以下操作：插入数据删除数据查找数据遍历输出特定数据元素的直接前驱与直接后继等

编程实现顺序表数据结构，包括：顺序表定义顺序表基本运算：插入、删除、定位2、在顺序表中存储下列数字：10，4，0，7，44，56，0，0，6，13，0，78编写程序将顺序表中的所有零元素删除。分别使用

、本程序为学生链表,实现创建链表,输出链表,插入学生信息,删除学生信息。主函数中先创建一个学生链表,也包括学号和姓名,把输入信息储存在head地址中,在输出函数,插入函数和删除函数中,把head作为参