高三数学一轮复习课件之9.1算法与程序框图.ppt

1. 对任意正整数n, 求 的值 P.20习题1.1B组第2题 第一步令i=1S=0. 第二步计算S+i仍用S表示. 第一步令i=1S=0. 第二步计算S+i仍用S表示. 第三步计算i+1仍用i表示.

基础自测 基础自测 PAGE # 基础自测 基础自测 PAGE # 第1课时 算法的基本思想算法框图的基本结构及设计 考纲 1?了解算法的含义了解算法的思想. 2 ?理解程序框图的三种基本逻辑结构顺序

1.1.2 程序框图与算法的基本结构;一复习;第一步输入一个数a. 第二步当a>=0时输出a. 否则输出a;第一步输入r的值; 因为算法步骤有明显的顺序性而且有些步骤只有在一定的条件下才会被执行

实用文案 A 级 基础达标演练 (时间40 分钟 满分 60 分) 一选择题 (每小题 5 分共 25 分) 1(2011 新课标全国)执行下面的程序框图如果输入的 N 是 6 那么输出的 p 是 (

算法与程序框图 习题含答案 一单选题 1执行如图所示的程序框图输出的结果是 A 8 B 6 C 5 D 3 2 已知某程序框图如图所示则执行该程序后输出的结果是 1 A -1 B 2 C 1 D 2

算法与程序框图测验1 高一数学导学案011 一选择题 1如右图所示程序框图所进行的求和运算是( ) A1eq \f(1,2)eq \f(1,3)eq \f(1,10) B1eq \f(1,3)eq \

知识讲解 - 算法与程序框图 - 基础 算法与程序框 学 目 初步建立算法的概念 学生通 丰富的 例体会算法的思想 学生通 具体 的探究初步了解算法的含 掌握程序框 的概念 会用通用的 形符号表示算法

算法与程序框图测试题 一选择题 1如图所示是一个循环结构的算法下列说法不正确的是 ( D ) A是循环变量初始化循环就要开始 B 为循环体 C是判断是否继续循环的终止条件 D 可以省略不写 2执行如图

目录名称 目录ID 注意格式要统一内容上太多红色了我们分的框架就不够清晰把红色用加粗或改成其他颜色 注意格式要统一内容上太多红色了我们分的框架就不够清晰把红色用加粗或改成其他颜色 知识讲解 概念 在数

PAGE PAGE 4 南通工贸技师学院 教 案 首 页 授课 日期 班级 15对口2 课题 12.3算法与程序框图应用举例 教学目的要求 进一步体会算法的基本思想和算法在自然科学和社会生活中的广泛运