2013届高考文科数学一轮复习考案11.3 算法与程序框图.ppt

算法与程序框图 习题含答案 一单选题 1执行如图所示的程序框图输出的结果是 A 8 B 6 C 5 D 3 2 已知某程序框图如图所示则执行该程序后输出的结果是 1 A -1 B 2 C 1 D 2

算法与程序框图测验1 高一数学导学案011 一选择题 1如右图所示程序框图所进行的求和运算是( ) A1eq \f(1,2)eq \f(1,3)eq \f(1,10) B1eq \f(1,3)eq \

知识讲解 - 算法与程序框图 - 基础 算法与程序框 学 目 初步建立算法的概念 学生通 丰富的 例体会算法的思想 学生通 具体 的探究初步了解算法的含 掌握程序框 的概念 会用通用的 形符号表示算法

算法与程序框图测试题 一选择题 1如图所示是一个循环结构的算法下列说法不正确的是 ( D ) A是循环变量初始化循环就要开始 B 为循环体 C是判断是否继续循环的终止条件 D 可以省略不写 2执行如图

目录名称 目录ID 注意格式要统一内容上太多红色了我们分的框架就不够清晰把红色用加粗或改成其他颜色 注意格式要统一内容上太多红色了我们分的框架就不够清晰把红色用加粗或改成其他颜色 知识讲解 概念 在数

PAGE PAGE 4 南通工贸技师学院 教 案 首 页 授课 日期 班级 15对口2 课题 12.3算法与程序框图应用举例 教学目的要求 进一步体会算法的基本思想和算法在自然科学和社会生活中的广泛运

第4讲 算法与程序框图 一选择题 1.执行如图所示的程序框图若输入的实数x4则输出结果为( ) A.4 B.3 C.2 D.eq \f(1,4) 解析 依题意输出的ylog242. 答案 C 2(20

课前复习算法 在数学中按照一定规则解决某一类问题的明确和有限的步骤称为算法判断整数n(n>2)是否是质数的算法第一步给定大于2的整数n.第二步令i=2.第三步用i除n得到余数r. 第四步判断r=

PAGE PAGE 1 程序框图与算法的逻辑结构 学习目标 1熟练掌握程序框图的画法意义和作用并规范使用 2通过实例了解程序算法的三个基本逻辑结构基本掌握顺序结构条件结构. 课前导学 1程序框图 1程

算法与程序框图 习题含答案 一单选题 1执行如图所示的程序框图输出的结果是 A 8 B 6 C 5 D 3 2已知某程序框图如图所示则执行该程序后输出的结果是 1 A - 1 B 2 C 1 D 2