高中数学 1.1.2 程序框图与算法的基本逻辑结构(三)课件2 新人教A版必修3.ppt

1.12程序框图 与算法的基本结构 第一课(程序框图与顺序结构) 学习目标:理解程序框图的三种基本逻辑结构:顺序 条件分支循环 复习: 1算法的概念是 ? 在数学中,算法通常指按照一定规则解决某一 类

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算法步骤有明确的顺序性而且有些步骤只 有在一定条件下才会被执行有些步骤在一定条 件下会被重复执行.算法可以用自然语言来描述 但为了使算法的程序或步骤表达得更为直观准 确我们更经常地用图形方式来表示它

开始 n=2005 a=200 t=0.05a a=a+t n=n+1 程序框图 开始 n=2005 a=200 t=0.05a a=a+t n=n+1 a>300 程序框图 开始 n=2005

1.1.2 程序框图与算法的;算法的概念算法的特征;回顾设计一个算法判断整数 n;之前我们学习的是用自然语言表述;开始输入ni=2求n除以i的余;思考通过算法的两种不同表达方;基本的程序框和它们各自表

1.1.2 程序框图与算法的基本逻辑结构;1算法的含义 ; 算法步骤有明确的顺序性而且有些步骤只 有在一定条件下才会被执行有些步骤在一定条 件下会被重复执行.算法可以用自然语言来描述 但为了使算法的程

1. 对任意正整数n, 求 的值 P.20习题1.1B组第2题 第一步令i=1S=0. 第二步计算S+i仍用S表示. 第一步令i=1S=0. 第二步计算S+i仍用S表示. 第三步计算i+1仍用i表示.

人教版普通高中课程标准实验教科书数学必修2

高中数学 第一章 算法初步 1.3 算法案例课件 新人教A版必修3-1课件.ppt

结 束 首 页 末 页 下一页 上一页 两种方法 辗转相除法 更相减损术 计算法则 除法 减法 终止条件 余数为0 减数与差相等 最大公约数的选取 最后一步中的除数 最后一步中的减数 计算特点 步骤较