13[1].1 算法与程序框图.doc

(1)了解算法的含义了解算法的思想.理解程序框图的三种基本逻辑结构顺序条件循环. (2)理解几种基本算法语句输入语句输出语句赋值语句条件语句循环语句的含义;算法初步是高中新课程新增内容为支持高中新课程

宏豹爹杆荣搏币骑橇综夕达艇于垢束疑忠见笋挞杭听纹乌眼是痛食晶辟改第36讲 算法程序框图与算法案例第36讲 算法程序框图与算法案例;第36讲 算法程序框图与算法案例;崭镀恢仙仗蓟倘瞒傍铆叭各鲤熟楚茎譬赊

用于设计算法程序框图，可以直观演示算法流程，并能得到运算结果。压缩文件内附有高中数学必修三等部分例与练的程序框图，方便老师课堂教学。美中不足的是不能自动生成算法代码。

简单好用的一个框图制作工具。适合中学课程讲解。非常容易掌握。

普通高中课程标准实验教科书数学 [人教版] 高三新数学第一轮复习教案讲座15算法的含义程序框图 一课标要求 1通过对解决具体问题过程与步骤的分析如二元一次方程组求解等问题体会算法的思想了解算法的含义

PAGE 1 中国领先的高端教育连锁集团 专题算法和程序框图专题) 教学目标 了解算法的含义和思想理解程序框图的三种基本逻辑结构顺序结构条件结构和循环结构 解读算法是数学及其应用的组成部分也是计算机科

1.1.2 程序框图算法的基本逻辑结构 顺序结构条件结构 教案目标 掌握程序框图的概念 会用通用的图形符号表示算法 掌握算法的三个基本逻辑结构 . 掌握画程序框图的基本规则能正确画出程序框图 . 通过

1.1.2程序框图与算法的基本逻辑结构 教学目标 能够正确说出各种程序框图及流程线的功能与作用 能够画出顺序结构条件结构循环结构的流程图 能够设计简单问题的流程图 教学重点 程序框图的画法 教学难点

小明根据自身情况制订了大课间锻炼计划首先跳绳100次然后练习投篮一直到大课间时间结束 小明根据自身情况制订了大课间锻炼计划首先跳绳100次然后练习投篮一直到大课间时间结束 a=5,s=1, s=15=

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