从“多媒体应用技术”教学工作的实际情况出发,为了加强学生对“多媒体应用技术”学习的深度和广度,以及对国内高等院校精品课程网络教学平台的深入研究,提出了“多媒体应用技术”精品课程网络教学平台的学习模式。它改变了传统的教学模式,突出以学生为主体,教师为主导的全新的教育理念;将多媒体“图、文、声、像、动漫”技术用到教学平台中,吸引学生的注意力,提高学生动手能力,实现师生互动,使教、学、做三个环节紧密联系。