C语言程序设计 挖隧道游戏
C语言课程设计 2008 年 1 月11日 摘要 本程序可以实现在屏幕上显示一条蛇,按键盘上的方向键,可以使蛇向不同方向一前进。在屏幕上会随机出现一个方格(苹果),当1在程序开始处通过语句#include将库函数引进来,并通过init()函数初始化图形系统,然后编写pieslice函数和setfillstyle函数画扇形并填充来完成大嘴巴效果的绘制,最后通过while(c!=’\015’)循环响应用户的键盘动作,实现隧道挖掘的效果。 目录 1.设计目的与要求 1 2.设计的功能 2 3.数据结构设计 3 4.软件设计开发环境 3 5.软件运行结果 3 6.结论与设计心得 4 7.主要参考文献 4 1.设计目的与要求 设计目的: 在上机实习的基础上再进一步发展,适当地,有针对性地训练我们的程序设计能力以及上机调试程序的基本技能。利用连续几天的课程设计时间来编写一些主题明确,具有一定使用价值的中小型程序:从选题开始,独立设计,独立编码,独立调试,独立完成结题报告,使学生在这一过程中进一步巩固课本里面的课程学习的内容;对于循环,指针,结构体,文件读写以及图形化界面设计等C语言设计的要点,难点有一个综合使用,初步掌握写具有一定综合性的软件系统的本领,掌握软件设计的基本方法,强化上机动手能力,闯过编程,调试关。为后继课程的学习打下坚实的基础。 课程设计主要是要求我们采用TC 2.0 开发设计一个小型应用程序,能够完整地实现一个较为复杂的特定功能,设计出友好的人机界面。通过这次的程序设计要我们初步掌握项目开发的模块化方法,掌握为实施项目查阅专业文献的方法,掌握文档编写方法,更好的利用学过的知识,设计出能够应用到实际生活中的程序。 在课程设计是软件设计的综合训练,我们可以通过多人合作和一整套软件工作规范训练,在培养软件开发的实际能力的同时,形成团队精神和科学作风。 ...................................
文件列表
C语言程序设计课程设计.rar
(预估有个6文件)
C语言程序设计课程设计
挖隧道游戏源程序
wasuidao.c
3KB
WASUIDAO.OBJ
2KB
WASUIDAO.EXE
26KB
EGAVGA.BGI
5KB
《C语言课程设计》任务书.doc
37KB
《C语言课程设计》课程设计报告.doc
222KB
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