school district analysis 源码
学区分析 概述 由于学术上的不诚实,该分析的目的是编辑区域分析的原始结果。 校务委员会要求在没有托马斯高中9年级阅读和数学成绩的情况下准备新的分析。 结果 地区摘要 删除托马斯高中(THS)的九年级成绩时,学区总结不会受到太大影响 在THS的九年级分数被删除之前: 在THS的九年级分数被删除后: 学校总结 除THS以外,所有学校的学校摘要均保持不变,因为其数量未更改 THS的摘要仅受到轻微影响。 当降低九年级学生的成绩时,我们发现通过数学,阅读以及数学和阅读的百分比略有下降在删除九年级分数之前: - After ninth grade scores were removed: 相对于其他学校 在删除九年级学生的分数之前和之后,THS在表现最好的学校中的排名不会改变。 在这两种情况下,THS都是该地区表现第二高的学校。 更多影响 当删除THS的九年级分数时,我们看到的变化很小。 即
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