本文分析了目前计算机数控技术人才的需求状况，对高职计算机数控专业培养目标和人才规格做了具体描述。在借鉴发达国家高职办学模式的同时，结合我国的国情及数控专业特点，采取了学校与企业合作实行的“)L6”办学模式，并提出了具体的办学指导思想和专业教学改革的基本思路。