《科学的精神与方法学的精神与方法》简介

通过讲述爱因斯坦和杨振宁等国内外著名科学家的人生历程和科学研究经历使青年学者能初步了解科学家们对待科学严谨的态度和伟大的献身精神。

此外，本课将在剖析科学大家的研究工作基础上介绍科学家们的研究方法。它是一门人文与理工相结合的课程，希望通过本课不仅能够培养研究生们对科学研究正确的态度，同时也

希望能使同学们在将来的研究工作上获得一点帮助。

主要内容

科学的献身精神

科学的求实精神

科学的怀疑精神

科学的创新精神

科学的团队精神

科学的开放精神

毛泽东的矛盾分

析方法

华罗庚直接法

杨振宁的中西融合法

欧几里得的大演绎

笛卡尔的结合法

彭加勒比较法

费尔马的不等式世界

玻尔的互补原理

博弈论方法

Einstein的革命性思维

科学地发现自己

主要内容科学的献身精神杨振宁的中西融合法科学的求实精神欧几里得的大演绎科学的怀疑精神笛卡尔的结合法科学的创新精神彭加勒比较法科学的团队精神费尔马的不等式世界Science科学的开放精神玻尔的互补原理毛泽东的矛盾分博弈论方法析方法Einstein的革命性思维华罗庚直接法科学地发现自己第10讲玻尔的互补原理(3)Science梁昌洪教授六、量子力学的物理解释要了解在1925-1926年突然出现量子矩阵力学和量子波动力学这一激动人心的场面使很有意思的。当时的情况是――柏林大学举行探讨薛定锷和海森堡这两种理论的一次讨论会的时候，平常只有20人参加的场Science合，一下子来了200名物理学家，把大厅塞得满满得。在报告结束之后，Einstein起来说：“大家听着！到最近为止，我们还没有一种精确的量子理论，而今天突然有了两种。”他接着说：“你们会同意我说，这两种理论是相互排斥的。哪一种理论是正确的呢？也许两者都是不对的！”正在这一刻，戈登（W.Gord