信息技术使班主任工作更精彩现代信息技术具有很强的数据管理功能这对于班主任完成管理岗位的职责是一个非常好的工具.标签信息技术班级管理新载体一信息技术在班主任工作中应用的可行性必要性班主任是班级的组织者教育者.从定义中我们不难看出班主任既是个管理的岗位又是育人的岗位.管理本身的含义包含对数据的采集加工分析评价指导.育人指出了班主任的工作对象是活生生的人是正处在生长发育形成人生观和价值观阶段的人.数字化时代是以数字为基础和核心利用现代信息技术将各类信息数字化用于计算机运行从而达到信息的可视化智能化和网络化.现代信息技术具有很强的数据管理功能这对于班主任完成管理岗位的职责是一个非常好的工具.二信息技术在班主任工作中应用的体验利用信息技术进行班级管理可以使管理数据化科学化.1储存学生基本信息感情沟通从这里开始学生基本信息管理如果利用该软件的数据导入功能可以利用已有的CMIS系统中学生数据导入这样就变得很简单了.表面看这些数据似乎没有太大用途但要实现对学生的信息管理功能就离不开电话住址等这些