借助信息技术进行课堂导入的必要性导入是课堂教学的首个环节.合理巧妙的导入能使学生课间分散的注意力立刻转移到课堂.上来使学生处于积极的学习状态促进教学任务的顺利完成能实现新旧内容的自然过渡提高课堂教学的品质优化教学效果.心理学家认为学生学习的过程实际.上是对新旧知识联系和同化的过程若是没有旧的知识做基础那么新的知识也不会被接受.因此教师应当在导课环节边复习旧有的知识一边将新知识有意识地渗透到导入环节的内容中为学生们学习新知识做好准备帮助其快速投入到课堂新知识中.在信息技术发达的时代教师通过网络可以很方便搜集到大量优秀的课堂教学视频歌曲歌谣等这些都能极大地激发学生的学习兴趣使学生兴趣高涨.同时要注意搜集的这些内容要与新课息息相关起到温故知新和新知弓领的作用使新旧知识自然衔接.这样借助信息技术可以大大提高课堂导入环节的教学效率.