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编写一个 32 位无符号数除法的程序，要求将存放在 NUM1 中的 32 位无符号数与存放 在 NUM2 中的 16 位无符号数相除，结果存放在 NUM3 和 NUM4 中。
中断服务程序设计实验 2.7.1 实验目的 1、 熟悉中断的概念、中断响应过程、中断向量表以及系统是如何根据中断类型号在中断向量表中得到该中断对应的中断服务程序的入口地址等内容。 2、 掌握中断服务程
javascript程序设计实验1
编写图形化学生管理系统 定义学生类，描述学生的基本信息以及成绩； 可录入、修改和查询学生基本信息。
完成一个四位十进制数相加的程序设计 设计一个子程序，完成从键盘输入一个四位十进制数的操作。 设计一个子程序，完成将缓冲区中的四位十进制数据送屏幕显示。 设计一个子程序，完成两个四位十进制数相加操作。
根据.NET程序设计实验教学进度的要求,安排了27个实验单元,每个实验单元都指出了实验目的、实验内容、基本要求、实验要点和思考题。
入门c语言习题 #include int main() {int i,j,m,n; i=8; j=10; m=++i; n=j++; printf("%d,%d,%d,%d\n",i,j,m,n);
计算1+2+3+。。。。+n=?， 其中n通过键盘输入，累加和小于2^16。
VB程序设计教程当中常用控件与界面设计的实验
【实验目的】 1.掌握类和对象的概念、定义和使用方法。 2.学习数据成员与成员函数的访问方式。 3.掌握构造函数、拷贝构造函数和析构函数的使用方法。 4.掌握类的组合使用方法。 5.熟悉类模板的定义和
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