这篇文档提供了信息2.0跨学科学习活动设计提升的总结，通过案例研究，探讨了信息2.0时代下跨学科学习的核心问题以及如何设计更有效的跨学科活动，涉及了多个学科领域的知识，包括语文、数学、自然科学等等。本文还总结了信息2.0时代下跨学科学习活动的设计原则和具体方法，希望可以为广大教育工作者提供一些有用的指导。