Java 程序设计教学在教授基本概念、流程控制和面向对象思想时，必须注意学生的个性化学习需求。传统教学方式只强调教师讲授内容，而未考虑学生的差异性和实践需求。该研究基于 OBE 理念，旨在探索基于学生个体的 Java 程序设计教育方法，以提高学生的学习兴趣和能力。