本文针对Java语言程序设计课程的双语教学实践进行了总结和探讨。首先讨论了双语教学所依据的课程选择，接着介绍了双语教学实施的具体方法，并分析了在教学过程中遇到的问题及解决方法。其次，对双语教学进行了效果评估，最后提出了在推广双语教学经验时应考虑的问题和建议。