本文探讨了在CDIO模式下，采用云班课的对分课堂的教学模式在Java程序设计教学中的应用。通过该教学模式，可以有效解决学生基础知识不牢固、动手实践能力较差、编程语言杂而不精等问题。文章详细介绍了该教学模式的实施方法和实验结果，证明了其能显著提高学生的编程实践能力和编程语言掌握程度。同时，本文还对如何进一步完善该教学模式进行了探讨和分析。