本文以“Java EE应用开发技术”课程为基础，结合实际工程需求、学生差异化、业界诉求等方面，探索并实践了一种能效率地培养综合性Java EE应用软件开发人才的分类培养模式。从课程知识体系的再组织、课程群管理体系的建立、综合实践能力的提高、师资队伍和资源建设等方面进行系统的研究和探讨，并取得了显著的效果与成果。