本文是关于小学高年级数学应用题教学研究的，以分类建模教学为例。通过对1.caj文件进行分析和解释，详细介绍了分类建模教学的实施方法和效果。通过实例演示，读者可以深入了解如何在数学教学中运用分类建模的方法来提升学生的理解和解题能力。文章内容包括分类建模教学的基本原理、教学设计、实施步骤以及案例分析。本文适合对小学高年级数学教学感兴趣的教师、研究者和家长参考。