首先对翻转课堂的特点进行总结,然后深入分析大学英语翻转课堂的局限性,最后提出目前翻转课堂存在的问题,即对影响大学英语翻转课堂教学效率的因素进行探析。有助于改善大学英语教学效率的问题。
这份资料包含多个学科的课堂教学案例，涵盖了从初中到高中的多个年级段，每个案例都有完整的教学流程，配套的PPT讲义以及课堂练习题。无论你是教师还是学生，都能从中受益。下载后可直接使用，也可作为教学参考。
基于深度学习的课堂教学行为分类研究，宋志海，李青，深度学习正在改变许多传统研究的工作方式，教育领域亦不例外。本文从课堂教学行为的分类研究入手，首先对当前研究的现状进行了研
在法学专业的课堂教学中,为了更明白地解释问题,引用相关的辅助资料是非常必要的。这些教学辅助资料主要由案例、法律法规、学术论文(报告)、辅助教材、经典著作、音频视频资料等几类构成,教师在引用这些辅助资料
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浅谈课堂教学中的小组合作学习在传统教学中,学生缺少自主探索、合作学习、独立获取知识的机会。实践证明:单独的行为参与不利于学生高层次思维能力的发展,只有积极的情感体验和思维交流,才能促进学生全面素质的提
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通过模糊数学的原理对教师的教学质量进行测评，讲得很清楚，简单易懂。
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主要针对高校实验室教学质量的提高进行研讨。提出建立一支高素质专业队伍,采取开放实验室、更新实验内容等方法,提高实验室教学质量,提升实验室科学管理水平的思路。制定鼓励的制度和规定,激励实验室教师积极主动
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