本文重点探讨了ChatGPT教育应用中存在的伦理风险以及可能的规避方法。首先，我们分析了ChatGPT教育应用对学生的潜在影响，特别是在道德价值观方面的塑造。接着，我们提出了一些伦理规范和准则，以帮助开发人员和教育者降低伦理风险。此外，我们还介绍了一些技术措施，例如实时监控和反馈机制，以提高ChatGPT教育应用的伦理标准和安全性。通过这些规避策略，我们可以更好地保护学生的权益，确保ChatGPT教育应用的健康发展。