在网络安全教育教案中，我们应当重视青少年在互联网使用方面的特征和需求。根据统计数据，大多数青少年于1999年或2000年开始使用互联网，上网地点主要集中在家里，平均每周上网时间为212分钟。然而，我们也发现有50%的青少年对上网时间并不满足。因此，在教育教案中，我们应当结合这些特征和需求，制定切实可行的网络安全教育方案，以帮助青少年正确使用网络并增强网络安全意识。