本文致力于深入探讨小学教育本科生对专业的认同以及未来发展前景的研究。通过问卷调查和文献分析，我们分析了小学教育专业学生在学业生涯中对自己所学领域的认同程度，同时也探讨了该领域的职业发展前景和机会。本研究旨在为小学教育专业学生提供更多的发展建议和方向。