本文是学前教育论文毕业设计范文《小米粒》——个案研究中的教师指导行为，通过对该个案的详细研究和分析，探讨了教师在学前教育节目中的指导行为对学生大民生发展的影响。内容包括个案背景、研究方法、数据分析和结果讨论等方面。通过该个案研究，可以为学前教育教师指导行为的改进提供一定的借鉴与启示。