六年级上册的Python四则运算教学涉及上课时间、班级、备课组长刘凯月的签字确认,由主备教师主导。教学课题明确为Python四则运算,旨在使学生理解Python语言特点、掌握四则运算指令的编写。教学过程中,通过提问引入主要任务,即完成Python的四则运算,并通过小组讨论和上机编程实践来实现。教学重点包括取余运算,同时培养学生对计算机科学的兴趣和严谨的科学态度。具体内容包括Python语言特点、开发环境配置以及四则运算命令的执行。教学难点在于Python语言开发环境的配置,以及结果是整数还是小数的区分。为了教学准备,需要准备主机、显示器、键盘、鼠标等设备。导入新课程的学生活动包括二次修改,通过复习巩固知识。