数据结构与程序设计课程在教学计划编制过程中常常面临着一系列的挑战。为了提高教学质量，教师们需要关注如何更好地组织和安排教学内容。一个重要的问题是如何通过实例引导学生深入理解抽象的数据结构概念，使他们能够在实际编程中灵活运用。另外，为了适应不同学生的学习速度和风格，教师需要设计差异化的教学活动，提供额外的资源和支持。在这一过程中，教学计划的编制需要综合考虑课程的深度、广度和实际应用，确保学生能够全面发展他们的编程能力。