本文聚焦于用户行为与高校院系网站绩效之间的关系，选取黄冈师范学院教育科学与技术学院为研究对象。通过对用户点击、浏览、搜索等行为的详尽分析，揭示了用户对网站的偏好和期望。在用户反馈方面，结合评论、评分等信息，对网站的优势和不足进行深入剖析。研究发现，用户满意度与网站性能、内容更新速度、互动性等密切相关。同时，用户的需求也在不断演变，对高校院系网站提出更高要求。通过深入了解用户行为，为提升教育科学与技术学院网站绩效提供了有针对性的建议。