小学英语单元整体教学视域下教师设计能力提升探索成果

divorce_96307 8 0 pdf 2024-05-01 05:05:54

从单元整体教学视角出发,本成果探索了提升小学英语教师设计能力的方法,包括制定教学目标、设计教学活动和评估学生学习等方面。

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