计算机组成原理经典课程设计

软院的计组课设，单总线结构（划重点！这个看老师要求，很可能你们要求的是ALU为中心的。。），扩展了八位数无符号乘法（是正确的移位器扩展的，不是阵列式的），只是图片。。原文件改天再传。。。

《计算机组成原理》课程设计任务书一、课程设计的目的本课程设计是在学完本课程教学大纲规定的全部内容、完成所有实践环节的基础上，旨在深化学生学习的计算机组成原理课程基本知识，进一步领会计算机组成原理的一些

包括实验报告自行设计4条扩展指令，包括NINC加1取反DERC减1右移NINR加1取反右移HORHDR和SR寄存器中的内容相与

大学计算机组成原理课程设计要求设计一台复杂模型机，使用proteus进行仿真，里面含有源代码，微程序，以及结构图，能够完整运行。

1.设计题目：一台模型计算机的设计(与调试)。2.具体内容:(1).数据格式(2).指令系统(3).数据通路(4).时序系统(5).微指令格式(6).微程序控制器(7).微程序流程图(8).微程序代码

山东大学2015年计算机组成原理课程设计代码在lattice上实现cpu。原码一位乘。具有很高的参考价值。有问题私信。

计算机组成原理课程设计说明书 1 课程设计的目的 本课程设计是在学完本课程教学大纲规定的全部内容、完成所有实践环节的基础上，旨在深化学生学习的计算机组成原理课程基本知识，进一步领会计算机组成原理的一些

( 2011学年计算机组成原理课程设计报告

计算机组成原理课程设计报告

一、课程设计目的 1．在实验机上设计实现机器指令及对应的微指令（微程序）并验证，从而进一步掌握微程序设计控制器的基本方法并了解指令系统与硬件结构的对应关系； 2．通过控制器的微程序设计，综合理解计算机