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本设计通过模拟计算机操作系统中经典的“生产者—消费者问题”，巩固在操作系统原理课上所学的知识，加深对操作系统中进程同步和互斥、临界区管理，管程等问题的认识和理解。前期主要利用P、V信号量来控制各进程间的同步于互斥关系，确保各进程有序正确的进行。然而，我们也知道，使用信号量和P、V操作在实现进程同步时