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前缀表达式转换和表达式计算设计报告

具体目标包括: 1:实现树的输入和建立; 2:通过递归遍历实现从前缀表达式转变为中缀和后缀表达式; 3: 利用栈结构实现后缀表达式的求值;

数字温度计的设计单片机课程设计

设计要求：  使用单片机AT89C51，测温传感器使用DS18B20，用4位LED数码管实现温度显示LXX。X，其中L表示传感器序号。  能够同时测量3路温度值，并循环显示。  可以通过键盘设置上下报警温度，当温度不在设置范围内时，可以报警。  报警时，温度闪烁显示，蜂鸣器发声，按任意键停止

VC6.0MFClibery

使用mfc实现了图书馆的管理系统，完全可以作为参考学习

约瑟夫环问题c语言课程设计

关于约瑟夫环的c语言课程设计报告1、N个人的循环线性链表，且没人都有密码。2、第一个数m，从第一人开始顺时针方向自1起顺序报数，报到m时停止报数，报m的节点删除，取出他的m值。3、重复第一步直到全部输出。

最小重量机器问题报告

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迷宫问题c语言课程设计

1迷宫给定一个迷宫入口，一个迷宫出口，当从入口到出口存在通路时输出其中的一条通路，当从入口到出口不存在通路时输出无通路存在。2、随机产生一个mXn的迷宫，0和1分别表示迷宫中的通路和障碍。存在回路时能记住已经走过的路口，不重复已经走过的路口。3生成通路

操作系统生产者消费者问题

操作系统生产者消费者问题实现了操作系统发的生产者与消费者的同步与互斥

操作系统读者写者问题

在windowsxp环境下，创建一个控制台进程，此进程包含n个线程。用这n个线程来表示n个读者或写者。每个线程按相应测试数据文件的要求进行读写操作。用信号量机制分别实现读者有限和写者优先的读者－写者问题。2、读者－写者问题的读写操作限制：1）写－写互斥，即不能又两个写者同时进行写操作。2）读－写互斥