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本文旨在探讨新生代乡村小学教师在学习中所遇到的困境，并提出一些解决方案。首先，针对教师们时间紧张的问题，建议采用碎片化学习方式，利用零散的时间进行学习；其次，针对学科知识的不足，建议教师们加强自己的学科素养，参与培训和学习班；最后，对于实践能力的缺失，建议教师们积极参与实践活动，争取更多的实践机会。