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过去的十年里，使用计算机的学生越来越多[1]。并且随着校园网和互联网的普及，信息技术的不断发展，学生可以利用计算机网络直接向老师提交作业，老师可直接对学生的作业进行批改、管理、分发作业答案和资料等。因此，电子作业作为一种很好的教学和科研资源，凭借其易保存、易修改、可复制、交互性强等特点[2],越来越