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数数值分析讲座 数值分析 教学大纲(适合54学时教学要求)一、 课程性质与目的:《数值分析》是研究各种数学问题求解的数值计算方法,是一门面向计算机的应用性很强的基础课程。通过本课程的学习既能帮助学生掌握解实际问题的一些常用数值方法,同时还能培养学生良好的分析实际问题、处理问题、解决问题的能力。达到增

线性方程组的数值解法： 在自然科学与工程技术中，很多问题的解决常常归结为解线性方程组，如电学中的网络问题，船体数学放样中的建立三次样条函数问题，机械和建筑结构的设计和计算等等。因此，如何利用电子计算机这一强有力的计算工具去求解线性方程组，是一个非常重要的问题。线性方程组的解法分直接（解）法{是指在没