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原国家教委基础教育课程研究中心召开了两次《数学课程改革研讨会》，严士健教授等参加，在会议发言中特别强调了“数学教学应联系实际”，“要重视从实际问题中建立数学模型，解决数学问题，从而解决实际问题这个全过程”。

2012年HiMCM的B题的优秀论文。呼唤应用意识，培养创新能力，宣传数学建模，影响社会舆论，建设改革队伍，积累教改资料，推动教育改革。“开展数学知识应用竞赛，推动数学教育改革”是开展数学应用竞赛活动的基本定位。这不是一个为了竞赛而竞赛的活动，而是作为探索和推动数学教育改革，在学科中实施素质教育的一