编译原理课程设计集合

1． 课内实验（考试前交报告） 对PL/0作以下修改扩充： （1）增加单词：保留字 ELSE，FOR，STEP，UNTIL，RETURN 运算符 +=，-=，++，--，∧，∨，┓ （2）修改单词：不

该程序实现词法分析、语法分析及语义分析，以四元式为输出结果，是计算机专业的一门重要的实验课程。

编译原理课程设计的词法分析器代码下载c语言

（1）扩充赋值运算：+=和-=（2）扩充语句（Pascal的FOR语句）:FOR:=STEPUNTILDO（3）增加运算：++和--。选做内容（1）增加类型：①字符类型；②实数类型。（2）增加一维数组

本资源包括源码和报告，资源全面，是本人呕心沥血写出来的，代码写的很逻辑性，而且独树一帜，实现了编译原理的所有部分，词法分析，语义分析，语法分析等，是您最好的选择，绝对值！没有任何虚伪！

大三时做的课程设计，有老师的指导并且的过优的课程设计报告。经过好多次修改的。

编译原理课程设计ifelse条件语句的翻译LR方法输出四元式

用C#做的编译器包括全部的源码需求分析和详细设计调试分析等

"Compilation Principle Course Design" reading project plan

这是本人花费一个周完成的编译原理课程设计，也可以作为相关内容的实验报告，里面包括SLR（1）文法和算符优先文法相关内容，包括原代码等，比较详细，希望对各位有所帮助。