4位alu运算器（数字逻辑课程设计作业）

QuartusII7.2版本的源文件设计要求:1.设计1个可容纳6组参赛队的数字式抢答器，每组设1个按钮，供抢答者使用；2.当1个抢答者抢答后，其他抢答者的按钮不起作用；3.设置1个主持人复位按键；4

课程设计中的篮球计时器题目(1)篮球比赛上下半场各20分钟，要求能随时暂停，启动后继续计时，一场比赛结束后应可清零重新开始比赛。(2)计时器由分、秒计数器完成，秒计数器为模60，分计数器应能计至40分

数字逻辑课程设——棋类竞赛计时器，运用maxplus2仿真。

Digital Logic Course Design Frequency Counter (VHDL)

１． 设计一个用于四组参赛者的数字智力抢答器，每组设置一个抢答按钮供参赛者使用 ２． 电路具有第一抢答信号的鉴别和锁存功能，在主持人将系统复位后并发出指令后，若一组第一个按下开关抢答，则该组指示灯亮，

一、设计题目三路抢答器设计二、设计目的数字系统课程设计是一门独立课程、有独立学分的实践性教学环节，同“数字逻辑与数字系统”理论讲授课程有密不可分的关系，起着相辅相成的作用，也是在“数字逻辑与数字系统”

该文件用VHDL语言编写，是偶的课程设计文件

一位十进制运算器的设计各个子模块的设计

数字抢答电路应用十分广泛，不光在日常生活中经常见到，在一些其他领域也得到了很大的应用。

数字逻辑二位二进制计数器课程设计