精心设计、积极实践、提高效率--多媒体网络环境下的大学英语教学,魏先军,艾晓杰,语言学习是输入(视听阅读)、吸收(加工记忆)和输出(说写译)的过程。本文从语言输入输出理论出发,在课堂教学实践中探讨了多媒体网�