本论文首先根据我国的基本国情，分析并确定了影响我国高等教育收费标准的6个因素。然后通过灰色关联与聚类理论将6个因素聚类成两种，即，能力原则与受益原则。最后，在这两种原则的基础上，利用灰色系统理论和投入产出模型得到了我国现阶段的高等教育收费标准高于居民的平均收入水平2.562倍。鉴于此，本论文又提出了相应的改革建议。