简介：暴力侵害女孩一直被认为是撒哈拉以南非洲法语地区学校减学的一个因素。在所有政策和计划的教育中，它通常没有得到充分体现。目的是在马里凯耶斯的第三职业培训学院（IFP-TER）研究基于性别的暴力的频率和特征。方法：调查进行了四个月（2012年9月1日至2012年12月30日）。在建立IFP-TERKayes的过程中进行了描述性横截面研究。研究人群包括学校中的所有女孩。进行了广泛的采样。进行了单独访谈，并在Epidata3.1软件上输入了数据，并在SPSS16.0版上进行了分析。结果：对357名女孩进行了调查，其中336名经历了至少一种暴力形式。在受虐待的女孩中，有52.